夜になると、

今日もまた始まる宿題の時間。

 

 

「早くやりなさい」と声をかけながら、

自分でもため息が出ていることに気づく。

 

 

漢字ノートは字が雑で、

計算は途中式もなく、なんとなく答えを書いているだけ。

 

 

少し計算しただけで

「わからん」と言い、

 

最後は泣きながら宿題を嫌がる。

 

 

 

 

 

本当は、

怒りたいわけじゃない。

 

 

ちゃんと勉強してほしいだけ。

 

 

将来、困らないでほしいだけ。

 

 

 

それなのに、

毎日のやりとりで

親の方がヘトヘトになってしまう。

 

 

そんな小学生のお子さんを持つお母さんは、

決して少なくありません。

 

 

小学生の成績を上げるために、

特別な才能や

長時間の勉強は必要ありません。

 

 

一番大切なのは、

「毎日机に向かうこと」と

「その日の宿題を、その日のうちに理解すること」。

 

 

この2つがそろうだけで、

親子の空気は

少しずつ確実に変わっていきます。

 

 

まず大切なのは、

毎日机に向かう習慣です。

 

ポイントは、

内容でも

時間の長さでもありません。

 

たとえ10分でもいい。

毎日、同じ時間に机に向かう。

 

それだけで、

子どもの頭と心は

「勉強するモード」に入りやすくなります。

 

この習慣が身についてくると、

親が何度も声をかけなくても、

子どもが自分から動き始めます。

 

「やりなさい」と言う回数が減り、

家の中の空気にも、少し余裕が生まれる。

 

毎日机に向かう。

 

それだけで、

親子ともに、表情が明るくなっていくのです。

 

 

次に大切なのが、

毎日の宿題を

その都度理解すること。

 

小学生の勉強は、

すべて積み重ねです。

 

 

今日わからなかったことを放置すると、

明日は、もっとわからなくなる。

 

 

その結果、

「どうせわからん」

「勉強は嫌だ」

そんな気持ちが、どんどん強くなってしまいます。

 

逆に、

宿題をやりながら、

「どうして、こうなるの？」

「この漢字は、どういう意味？」

と、

その場で理解していくと

だんだん宿題も楽にこなせるようになり、

テスト前に慌てる必要がなくなります。

 

 

毎日の理解が、

そのままテストの点数につながり、

授業も「わかる時間」に変わっていきます。

 

 

小学生のうちに、

ぜひ身につけてほしいのは、

 

毎日努力する習慣。

 

毎日理解する習慣。

 

 

これは、

中学に入ってから身につけようとすると、

何倍ものエネルギーが必要になります。

 

 

中学に入ってから、

苦しまないために。

 

 

今、泣きながら宿題をしているその時間を、

少しずつ前向きな時間に変えていくために。

 

 

 

「このままでいいのかな」

 

そう感じているなら、

環境を変える

という選択肢もあります。

 

 

毎日机に向かう仕組みと、

わかるまで向き合うサポートを大切にしているのが、

後成塾です。

 

 

中学に入る前の今だからこそ

できることがあります。

 

 

親子で笑える家庭を、もう一度。

 

 

その一歩を、後成塾から始めてみてください。

 

 

 

 

こちらも聞いてみてくださいね！

 

 

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