「うちの子は無理」とあきらめる前に、やり方を変える
学年末テストの結果が返ってきて
大きなため息をついているお母さん。
「あんなに『テスト勉強しなさい』って言ったのに、全然やっていなかった…」
「提出物のワークも、答えを丸写ししただけだった…」
そんなお子さんの姿を目の当たりにして、すっかり心が折れかけていませんか？
「うちの子、いくら言ってもやらないし、勉強に向いていないのかも…」
「他の子はできているのに。もう、うちの子は無理なんだわ…」
毎日一生懸命に向き合っているからこそ
そんなふうにあきらめたくなるお気持ち、
痛いほどわかります。
しかし、”内申点アップ請負人”として、
これまで数多くの小中学生を見てきた私から、
お母さんにどうしてもお伝えしたいことがあります。
「うちの子は無理だ」
とあきらめるのは
まだ早いです。
無理なのは「お子さん」ではなく、
「今のやり方」なのです。
枯れかけた植物を、どうやって育てますか？
例えば、家で育てている植物が枯れかけているとします。
あなたなら、どうしますか？
「この植物はダメな植物だ」と怒ったり、
あきらめたりはしませんよね。
日当たりの良い場所に移動させたり、
水やりの頻度を変えたり、
土に栄養を与えたりと、
「育てる環境（やり方）」を変えるはずです。
子どもも、これと全く同じです。
今、お子さんが勉強に向かえていないのだとしたら、
それはお子さんの能力や性格がダメなのではありません。
「家で、お母さんが声をかけて、
自分の意志で机に向かわせる」
という【今の環境とやり方】が
お子さんに合っていないだけなのです。
「意志」に頼るやり方を捨てる
多くのお母さんが
「本人のやる気が出ればやるはず」
「もっと厳しく言えば変わるはず」
と、子どもの「意志の力」や「親の言葉がけ」で
状況を打破しようとします。
しかし、これまでの記事でもお伝えしてきた通り、
人間は、特に意識をしたり、
環境の力を借りないでいると、
今までしていたような行動を
無意識に選択するようにできています。
特に、テレビやスマホ、
ゲームなどの誘惑が多い
「家」という空間で、
自分の意志だけで
勉強という
新しい行動を始められる小中学生は
ほんの一握りです。
だからこそ、やり方を変えましょう。
子どもの
「意志」や「やる気」に頼るのをやめて
「環境」の力を借りるのです。
当たり前の行動を引き出す「環境」へ
「うちの子は無理」と諦める前に、まずは
「四の五の言わずに机に向かわざるを得ない環境」
に身を置かせてみてください。
後成塾では、
ただ黒板の前に立って
勉強を教えるような指導はしていません。
カバンを整理する、
提出物を丁寧に行う、
毎日決まった時間に机に向かう……
そうした
「当たり前の行動」を習慣化させるための環境づくり
を何よりも大切にしています。
環境が変われば、無意識の行動が変わります。
行動が変われば、
学校での「主体的に学習に取り組む態度」が変わり、
内申点も必ずアップします。
「もう無理かも…」と諦めてしまう前に。
新学年を迎える今のタイミングで、
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