春の宿題のやり方で、新学年の内申が決まる
いよいよ3月がスタートしましたね。
学年末テストも終わり、
お子さんもお母さんもホッと一息…
つきたいところですが、
中学生にはすぐに「次なる試練」がやってきます。
そう、「春休みの宿題」です。
中学校の春休みの宿題は、
だいたい3月15日前後に発表されます。
新学年の予習プリントなどもありますが、
メインとなるのは
「今の学年で使い終わらなかったワークの残り」
であることがほとんどです。
お子さんは、この春休みの宿題に対してどんな態度をとっていますか？
「春休みは短いし、遊びたいから、ギリギリになって答えを丸写しして終わらせよう」
「とりあえず空欄を埋めて提出だけしておけばいいや」
もしこんな風に、
宿題を単なる「やっつけ仕事」として捉えているなら
要注意です。
”内申点アップ請負人”として、はっきりお伝えします。
実は、この「春の宿題のやり方」で、
新学年の内申点がすでに決まってしまうのです。
春の宿題は「最初の自己紹介」
なぜ、春の宿題がそこまで重要なのでしょうか？
それは、春休みの宿題が
「新学年になって最初の提出物」になるからです。
4月に新しいクラスになり、新しく担当になる先生もいますよね。
先生たちは、提出された春休みの宿題を見て、
その子の「主体的に学習に取り組む態度」の第一印象を決めます。
答えを丸写ししただけの雑なワークや、
赤ペンで適当に丸つけされただけのプリント。
それを見た先生は、
「なるほど、この子は普段からこういう雑な取り組み方をする子なんだな」
と判断します。
一度ついたマイナスの第一印象を
あとから「がんばる」ことで覆すのは
想像以上に大変なことです。
「内申美人」は春休みに作られる
昨日の記事で、
テストの点数以上に高い内申点を獲得できる
「内申美人」のお話をしました。
内申美人の子たちは、
この春休みの宿題の重要性を無意識のうちに理解しています。
宿題が出される3月15日頃から、
計画的に机に向かい、自分の頭で考え、
どうしてもわからないところだけ答えを見て、
ていねいにやり直しをする。
そして、4月の最初の授業で、
キレイな状態のワークを期限通りに提出します。
先生から見れば、
「この子は主体的に、ていねいに学習に取り組める子だ！」という
最高のスタートダッシュ（プラスの第一印象）になるわけです。
「ていねいにやる環境」を用意していますか？
「うちの子にも、ていねいに宿題をやってほしい…」
そう願うお母さんのお気持ちはよくわかります。
しかし、家という誘惑の多い空間で、
お子さん自身の「やる気」や「意志」だけで、
面倒なワークをていねいに進めるのは至難の業です。
放っておけば、無意識のうちに
ラクな方（答えを写す）へと流れてしまいます。
だからこそ、3月のうちに
四の五の言わずに机に向かい、
ていねいに取り組まざるを得ない環境
を用意してあげることが必要なのです。
後成塾では、春休みの宿題が出たその日から、
塾の環境を使って徹底的に「ていねいな取り組み方」を指導し、
習慣ごと上書きしていきます。
新学年の内申点は、
この3月の宿題のやり方で決まります。
「答えを写して終わり」の悪循環から抜け出すために、
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