範囲表を配られたその日が勝負!

 

 

期期テストが目前に迫り、

中学校ではいよいよテスト範囲表が配られる時期になりました。

 

「範囲表が配られたらテスト勉強を始める」

と言っていたお子さん…。

 

実際に範囲表をもらって帰ってきたその日、机に向かったでしょうか?

 

カバンの中に入れっぱなしだったり、

いつも通りスマホやゲームに夢中になっている。

 

 

 

そんな姿を見てヤキモキしてしまうお母さんは少なくないはずです。

 

はっきりとお伝えします。

 

そもそも提出物であるワークが

数十ページも残っている状態なのに、

まったく机に向かおうとしないのであれば、

テストの点数は絶対に上がりません。

 

なぜなら、ワークを終わらせることは

学習のスタートラインに過ぎないからです。

 

ギリギリに空欄を埋めて提出しただけでは頭に定着せず、

そこから間違えた問題を反復して解き直す時間を確保しなければ

決して点数には結びつきません。

 

数十ページもの負債を抱えたままテスト直前を迎えれば、

結果は火を見るより明らかです。

 

 

塾に通っているのに内申点が下がるケース

 

さらに恐ろしいのが、

塾に通っているから大丈夫と安心しているケースです。

 

もしもお子さんが

どこかの塾に通っているにもかかわらず、

テスト直前になって

必死にワークの解答を丸写ししている状態なら、

非常に危険です。

 

学校の先生はプロですから、

答えを写しただけの不誠実なワークなど一瞬で見抜きます。

 

塾に通っているのにテストの点数が上がらないばかりか、

学習への取り組み態度が低いと評価され、

内申点が上がらないどころか

下がっていくという事態さえ起こるのです。

 

 

範囲表は目標に到達するための羅針盤

 

だからこそ、テスト勉強は

範囲表を配られたその日が勝負なのです。

 

多くの中学生は、

範囲表をただのお知らせプリントとして扱います。

 

しかし、成績が伸びる子、内申点が高い子にとって、

範囲表は目標に到達するための羅針盤です。

 

配られたその日のうちに提出物の範囲に付箋を貼り、

テスト本番までにワークを終わらせて2周目に入るために、

今日から1日に何ページ進めればいいかを

逆算してスケジュールに落とし込みます。

 

とはいえ、

「範囲表をもらったんだから、今日から計画を立ててやりなさい!」

と、お子さんに正論をぶつけても、

素直に行動する中学生はほぼいません。

 

全体量を把握し、期限から逆算して

1日のタスクに落とし込むというスケジュール管理は、

大人でも難しい処理です。

 

それを思春期のお子さんが一人で、

面倒くさいという感情を抑え込んで実行するのは至難の業です。

 

見かねたお母さんが手伝おうとしても、

「うるさいな、自分でやるから!」

と反発され、お互いに嫌な思いをして終わるのがオチです。

 

ご家庭という精神的距離が近い空間では、

どうしても感情のぶつかり合いになってしまいます。

 

だからこそ、私たちのような

第三者のプロの環境を利用していただきたいのです。

 

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“内申点アップ請負人”である後成塾では、

範囲表が配られたその日に、すぐに提出物の範囲を確認し、

早めのスケジュール進行を設計します。

 

親御さんが家で口うるさく言わなくても、

塾という空間とプロの客観的な導きによって、

自然と配られたその日から

テスト勉強がスタートするシステム

当たり前の型として動いているのです。

 

「範囲表が出たのに、一向に勉強する気配がない」

「塾に行っているのに、家でワークの答えを写している」

 

そう感じられたら、親子関係にヒビが入ってしまう前に、

ぜひプロである第三者を頼ってください。

 

まずは無料個別カウンセリングにて、

お子さんの現状をお聞かせください。

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客観的な視点から、お子さんに合った具体的なテスト対策の作戦を

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こちらも聞いてみてくださいね!

 

 

 

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