すぐに片付く！読書感想文の書き方
夏休みが始まって１週間が経とうとしています！
東部中では、明日が作文の提出期限！
早いですね・・・・（汗）
他の宿題も、１人ひとりの子によってペースにも差ができ始めるころです。
今日は後成塾の「夏休み作文ドクター」でお伝えしている「すぐに片付く！読書感想文の書き方」の手法をご紹介します！
作業の重たい読書感想文は、今のうちに片付けましょうね！
1.すぐに片付く本の選び方
本を選ぶ目的は、ズバリ！「読書感想文を書きやすいか？」です。
面白そうな本 ＝ 書きやすい本・・・とは限りません。
面白くても読書感想文にするのに適さないのは
・シリーズもの
・ストーリーが長い
・読むのに時間がかかる
などです。
「書きやすい本」の条件は
・印象的な場面がある
・表紙にインパクトがある
・自分に置き換えて考えやすい
ということです。
短くて、面白くて、意外に書きやすいのが「絵本」！
中学生にもオススメできる絵本もありますよ！
2.すぐに片付く本の読み方
読書感想文の本を読むときは付箋を貼りながら読みましょう！
付箋を貼っていく場所は
・印象に残った場面
・自分に置き換えて考えやすい場面
です！
面白い場面＝書きやすい場面ではないので
あくまで「読書感想文として書きやすいか？」が付箋を貼る目安です！
3.すぐに片付く読書感想文の「型」
今からお伝えするのは、あくまでも
「うちの子の読書感想文が片付きさえすればいい！」
「入選とか狙いませんので、お願いですから片付いて！」
と思っていらっしゃる皆さん専用の読書感想文の「型」ですので、ご納得の上で、ご自由にこの「型」に当てはめてください！
すぐに片付く文章の「型」は以下のとおり。
① 本を選んだ動機、本の表紙について（0.5〜1.5枚）
② エピソード紹介 → 感想 → 自分ならどうするか？
（１エピソードにつき0.5〜1枚）
③ この本を読んで大人が自分に期待しそうなこと（0.5〜1枚）
特に書き慣れていないと「②エピソード紹介」ばかりになってしまうので要注意です！
①や③などを混ぜて、適度にお茶を濁しつつ、かつ字数を膨らましていきましょう！
4.注意事項
いきなり作文用紙に向かってはいませんか？
まずは、いらない紙を何枚か用意して、以下のようなことを１枚ずつ分けて書いていきましょう！
・本を選んだ動機、本の表紙について
・エピソード① → 感想 → 自分ならどうするか？
・エピソード② → 感想 → 自分ならどうするか？
・エピソード③ → 感想 → 自分ならどうするか？
・この本を読んで大人が自分に期待しそうなこと
あとで内容をくっつけたり削除したりしながら、作文用紙に落とし込むようにしてくださいね！
5.おわりに
夏休みの最後に読書感想文などの作文系が残ると、お母さんがたとしては我が子に声を荒げずにはおられませんよね・・・・。
声を荒げたくない皆さんは、ぜひ７月中に読書感想文を書き始めるよう、お子さんと一緒に本選びをスタートしてくださいね！
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満席→増枠！→満席→増枠！→ 満席
（中２は満席ですが、どうしても「後成塾で勉強の仕方・勉強習慣を身につけたい！」という方はお電話ください）中１ ・・・・ 残席４名
小６ ・・・・ 残席５名
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