みなさん、こんにちは！

愛知県豊川市で唯一の

内申点アップ専門の学習塾「後成塾」を主宰し

どんな子の内申点も２７まで上げてしまう

「自律ノート®」開発者

“内申点アップ請負人”こと桂野智也です！

 

 

 

今日は土曜で、塾自体はお休みをいただいていますが

私のマンツーマン指導を受けてくれる

中学生・高校生の指導を８時間みっちり行いました！

 

 

普段、中学生たちに塾長講義

として指導させていただいていることや・・・・

 

 

 

 

 

 

 

夏休みに小学生たちにしている作文指導・・・・

 

 

 

 

 

 

 

 

その集大成の１つの形が

大学受験「小論文」指導

です！

 

 

 

 

 

 

 

 

ちなみに、私が手にしている本は

私が高校３年で使っていた小論文の参考書です！

 

私はこの参考書を使って

公立大学の推薦入試に合格をしました！

 

未だに、これを超える小論文の指導書を見たことがありません。

 

 

 

起承転結ではなく

①問題提起（Yes or Noの決定）

②「たしかに〜。しかし〜。」

③「なぜなら〜。」

④まとめ

という流れの文章構成こそが

人を説得する文章であることを

改めて学びました！

 

そして、小論文のトレーニングは

文章を書くトレーニングではなく

構成を書くトレーニングが必要です！

 

 

私がこうやってブログを書き続けられるのも

大学受験時代の小論文のトレーニングのおかげです！

 

 

夏休みの今、

多くの小中学生に作文を指導するときに思うのは

「作文を書くのが苦手・・・・」ではなく

「構成を考えるのが苦手・・・・」なんですね！

 

 

 

構成を考える＝段取りです！

段取りはすべてに通じます！

 

勉強をトータルで見たときに

段取りを整えるだけで

成績を上げられる

という「自律ノート®︎」の考え方も

思えば小論文がきっかけだったかもしれません。

 

 

来週にはいよいよ８月に突入します！

段取りを整えて

お盆前には夏休みの宿題を終えましょう！

 

 

“内申点アップ請負人”

無料個別カウンセリング

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“内申点アップ請負人”が

　　　◎内申点をアップさせる方法

　　　◎お子さんの場合の成績の上げ方

　　　　　　　　　を直接お子さんにご説明します！

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