みなさん、こんにちは! (^-^)/

ノート先生こと

後成塾塾長 桂野です ヾ(@^▽^@)ノ

東部中、金屋中、千郷中では
中間テストが終わりましたね (^-^)/

一宮中、代田中のみんなは
25日がテストです (`・ω・´)ゞ

一宮中、代田中のみんなには、
先日のブログにも書いたように

①課題をやる
②課題の「出来なかった問題」「わからなかった問題」をつぶす
③他の問題集をやり、「×」「?」をつぶす

これのを重点的に
テストまでがんばりましょう (^-^)/

というか、
をやるのがテスト週間です (*^▽^*)

そして、テストが終わった
東部中、金屋中、千郷中のみんなは
実は今が大チャンスです!! ( ̄▽+ ̄*)

今週の早い段階で
期末テストまでの段取りを決めて
「●曜日には●●をやる」
というのを決めてしまいましょう ヾ(@°▽°@)ノ

数学でも英語でも
教科の内容を学ぶということは

実はこのような
「パターン化」の練習
しているんです (^-^)/

もしも●十年前の
東部中3年の
桂野智也くんが現代によみがえり・・・・

後成塾に通って
「自律ノート」の考え方に触れたとしたら・・・・
このような動きをするはずです ( ´艸`)

私が3年生のときに
今の武道場が完成し
私は当時の柔道部のキャプテンでしたが・・・・

課題などを一切出さず
テスト週間は遊びほうけていました・・・・ (;´Д`)ノ

ただ、毎日の時間割は分かっていましたし
翌日の授業の内容で
どんなことを習うのかくらいは知っていました (;^_^A

今思えば、それが自分を助けていましたね・・・・ (;´▽`A“

もし、学校の提出課題を使って
「攻めの勉強」をしていたとすれば

には・・・・
■翌週1週間で進むと思われる理科と社会の課題を2回やる
■受験に対応した復習課題(ここでは「整理と対策」と書いてあります)
■漢字ノートなどの書き取り系を1週間分

平日には・・・・
■翌日学校の授業でならう英数国を、教科書や課題を使って2回解く
■翌日が軽めの日にドリル系のものをやる

という勉強をしたと思います (*^▽^*)

こうすれば、
先ほど書いた

①課題をやる
②課題の「出来なかった問題」「わからなかった問題」をつぶす
③他の問題集をやり、「×」「?」をつぶす

という3点は、

テスト範囲が発表された日には

①90%以上終わっている
②提出課題のものは、ほぼつぶせている
③他の問題集でアウトプットしまくろう!!

という状態になっています ヾ(@°▽°@)ノ

生活「パターン化」しなければ
教科の内容の「パターン化」もおぼつかないですよね (;^_^A

このような「パターン化」をすることで
驚くほどカンタン
成果を出すことができます ヾ(@°▽°@)ノ

「自律ノート」
後成塾の自律指導

教科の内容の「パターン化」に至るために

まずは
生活「パターン化」を指導し
レベルを底上げするための
アイテムであり、指導方法なんです (^-^)/

教科の内容の勉強をメインにして
成果がなかなか出てこない人

この生活の「パターン化」に注目してみてくださいね (^-^)/

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成績を上げる“魔法の杖”「自律ノート」

開発者の後成塾塾長 桂野からのメッセージです (^-^)/

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成績を上げる“魔法の杖「自律ノート」

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