答えを丸写しする子。春休みの「危険信号」
春休みも中盤に差し掛かりました。
学校からの宿題が少ないとはいえ、お母さんとしては
「せめて春休みのワークや、市販の問題集くらいはやってほしい」
と思うのが親心ですよね。
「今日は何ページやるの？」と声をかけ、
お子さんが机に向かう姿を見て、
ひとまず安心しているお母さんもいらっしゃるかもしれません。
しかし、“内申点アップ請負人”として、
この時期のお母さんたちに必ずお伝えしていることがあります。
それは、
「お子さんが机に向かっている『時間』ではなく、
ワークの『中身』をしっかり見てください」
ということです。
その丸付け、本当に「勉強」ですか？
お子さんが終わらせたワークや問題集のページを、
一度じっくりと確認してみてください。
そこには、こんな「危険信号」が隠れていませんか？
・雑な字で適当に解いて、空欄を埋めているだけ。
・解答の解説をそのまま一言一句、空いているスペースに書き写している。
・そもそも、すべて最初から赤ペンで答えが埋められている。
これらはすべて、勉強ではなく「ただの作業」です。
「わからない問題」と向き合う面倒くささから逃げ、
ただページを埋めて「終わったこと」にするための、
答えの丸写しや適当な処理に過ぎません。
答えを丸写しする子の、中学校での末路
小学生のうちは、カラーテストの範囲が狭いため、
直前に答えを丸暗記するような要領の良さでも、
ある程度は80点、90点が取れてしまいます。
しかし、この「答えを丸写ししてやり過ごすクセ」や
「適当に解くクセ」を放置したまま中学生になると、
取り返しのつかない悲劇が待っています。
中学校の定期テストは範囲が広く、
一夜漬けの丸暗記や適当な勉強では到底太刀打ちできません。
しかも、学校の先生は
提出されたワークの「中身」を厳しくチェックしています。
雑な字で適当に埋められたワークや、
答えを丸写ししただけのものは、
先生から見れば「主体的に学習に取り組んでいない」ことの明確な証拠となり、
内申点は大きく容赦なく下げられます。
テストの点数も取れず、内申点も下がる。
「あんなに机に向かっていたのに、どうして？」
とお母さんが頭を抱えることになる原因は、
春休みのこの「作業」に隠されているのです。
「ていねいな解き直し」の習慣をインストールする
では、この危険信号に気づいたら、どうすればいいのでしょうか。
答えは一つ。
学校の授業が止まっているこの春休みのうちに、
正しい学習習慣を体に染み込ませることです。
「早く終わらせたい」という誘惑に打ち勝ち、
ていねいに自分と向き合う。
問題を解いて間違えてしまったら、
自分が最初に書いた間違えた箇所は絶対に消さずに残し、
赤ペンでていねいに正解を書き込んで、
さらに自力でやり直した形跡を残す。
「なぜ間違えたのか」という自分の思考のプロセスを残すこと。
そして、自力で解けるようになるまで、何度でも解き直しをくり返すこと。
この「小さな面倒くささ」から逃げない習慣こそが、
中学校での成績アップと内申点アップに直結する唯一の道なのです。
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