「字が汚い！」と怒りたくなる気持ち、痛いほどわかります。でも…
新学期が始まり、
お子さんの新しいノートや宿題のプリントを
見る機会も増えるこの時期。
ミミズが這ったような字…。
マス目から大きくはみ出た漢字…。
消しゴムで消しきれていない真っ黒な跡…。
「ちょっと、もっとキレイに字を書きなさい！」
「こんな字、先生が読めないでしょ！」
喉まで出かかるその小言を、
「新学期早々ケンカしたくないし…」と
グッと飲み込んでいるお母さん。
本当にお疲れ様です。
そのイライラしてしまうお気持ち、痛いほどよくわかります。
字の汚さは「早く終わらせたい」心の表れ
“内申点アップ請負人”として、
毎日子どもたちのノートを見ている私からお伝えさせてください。
「ただ字が下手なだけ」
「男の子だから仕方ない」
と見過ごしてはいけません。
なぜなら、極端に雑な字は
「早く終わらせてスマホを見たい」
「勉強なんて面倒くさい」という、
学習に対する後ろ向きな心の表れだからです。
何度もお伝えしている通り、
人間の無意識の脳は
「全体一致」を起こします。
字を雑に書いているときは、
問題文も雑に読んでいますし、
計算の過程もすっ飛ばしています。
「とにかくマスが埋まればいい」という
雑な作業が習慣化してしまっている
危険な状態なのです。
中学校の先生は、提出物を通して
「学習への主体性（真剣み）」を評価します。
乱雑な字で埋められたワークを見れば、
プロの先生は
「ただ作業としてこなしただけだな」
と一瞬で見抜きます。
テストの点数が良くても、
この「ていねいさ」が欠けているだけで、
内申点は容赦なく下げられてしまうのです。
家庭でできる「雑なクセ」を断ち切る対処法
では、ご家庭でどう対処すればいいのでしょうか。
具体的な対処法は、
「書道のような字」ではなく
「ていねいな字」を書くことに
集中させること
です。
字が汚いお子さんに「キレイに書きなさい」と注意しても、
お子さん自身もどうすればいいか分からず、
結果的に「自分には無理だ」と余計に反発してしまいます。
実のところ、中学校の先生が評価するのは
「書道の達人のような美しい字」ではありません。
誰が見ても読みやすいように、
相手に伝えようとして書かれた
「ていねいな字」なのです。
ですので、
「上手じゃなくてもいいから、
ゆっくり、相手が読みやすいように
ていねいに書いてごらん」
と伝えてあげてください。
トメ・ハネ・ハライが完璧な
「キレイな字」を求めるのではなく、
「ていねいに書こうとする姿勢」に焦点を当てる。
この意識の切り替えが、先生から評価される
「内申美人」への第一歩なのです。
【でも、親が字の指摘をすると大ゲンカになりませんか？】
……というのが、ご家庭で実践していただきたい対処法なのですが、
お母さんもお気付きの通り、これを家でやるのは至難の業ですよね。
どんなに言葉を選んで「ていねいに書こうね」と伝えても、
思春期のお子さんは
「読めればいいじゃん！」
と猛反発し、大ゲンカになるのがオチです。
思春期の親への反発がある中で、
長年の「雑なクセ」を家庭内だけで修正するのは限界があります。
だからこそ、親への甘えが出ない
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