中学でつまずく子は、小5の算数でサインが出る
いよいよ新学年が近づいてきましたね。
小学生のお子さんをお持ちのお母さん、
算数のテストや宿題の様子を見ていて、
少しでも「あれ？」と思うことはありませんか？
実は、”内申点アップ請負人”として
多くの中学生を見てきた経験から
断言できることがあります。
それは、
中学校の数学でつまずく子は
すでに小学5年生の算数でサインが出ている
ということです。
小学校のカラーテストでは、直前に少し見直すだけで
80点、90点が取れてしまうことがよくあります。
そのため、お母さんも
「うちの子は算数ができている」と安心しがちです。
しかし、点数という「結果」だけを見て安心していると、
中学校に入ってから
中1ギャップという
大きな壁にぶつかってしまいます。
小5の算数は「途中式」が必須になる関門
小学5年生の算数では、小数の掛け算・割り算や、
分数の通分（分母を揃える計算）、割合や速さなど、
複雑な計算が一気に増えます。
ここで最も重要になるのが、
「途中式を書いて計算する」というプロセスです。
お子さんの普段のワークやプリントを見てみてください。
次のような危険な「サイン」は出ていませんか？
- 暗算に頼って、途中式を書いていない
- 数字の書き方が雑で、自分の書いた数字を見間違えて計算ミスをする
- ノートをキレイに使えず、計算スペースがぐちゃぐちゃ
「雑な習慣」が中学校での点数と内申点を奪う
小学生のうちは、途中式を飛ばして頭の中の暗算だけでも、
なんとなく答えが合ってしまうかもしれません。
しかし、中学校の数学では、
正負の数（マイナスの計算）や文字式、方程式など、
途中式を一段ずつていねいに書かないと
絶対に解けない問題ばかりになります。
小5の段階で「面倒くさいから」と途中式を省いたり、
雑に計算したりする無意識の習慣がついている子は、
中学校の数学で確実に点数が急降下します。
そして、「字が雑」「途中式がない」という状態は、
提出物のワークの評価も大きく下げ、
内申点を落とす致命的な原因になるのです。
正しいプロセスを「くり返す」環境を
だからこそ、算数が複雑になる小5、小6の段階で、
正しい学習習慣を身につけておく必要があります。
答えを出すことだけをがんばるのではなく、
面倒でも途中式をていねいに書き残す
という正しいプロセスを、
毎日毎日くり返すこと。
この「当たり前の行動」の積み重ねが、
中学校に進学してからの確かな学力と、
高い内申点を生み出す絶対的な土台になります。
「うちの子、計算が雑で心配…」
「途中式を書くように言っても、全然直らない」
そうお悩みのお母さん。
ご家庭で口うるさく言うのではなく、
そうせざるを得ない「環境」の力を頼ってください。
春休みは、算数の悪い癖をリセットし、
正しい習慣へと上書きする絶好のチャンスです！
【算数の「雑な癖」を直して、中学準備を！】
小学校のテストで80点、90点が取れていても、
計算プロセスが雑なままでは中学校の数学で通用しません。
お子さんの現在の学習習慣を見直し、
中学校で最高のスタートダッシュを切るための作戦会議をしましょう！
次の主役は、あなたのお子さんです。
こちらも聞いてみてくださいね！
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