みなさん、こんにちは！

愛知県豊川市で唯一の

「内申点アップ」専門の学習塾、後成塾を主宰し、

どんな子の内申点も

２７（公立高校普通科最低ライン）まで上げきる

「自律ノート」開発者

“内申点アップ請負人”こと桂野智也です！

昨日の記事では

今の時点で『数学の友』などの
課題が真っ白の人は危険です

というお話をしましたが

今日は具体的に

どうやって点数を取っていくのか？

という話をします。

どうしても難しい文章問題などに目が行きがちですが

それ以前に

計算問題に
すべてマルが付くくらい
やりこんでいるか？

ということが大前提となります。

そして、

すべての計算問題でマルが付くためには

計算問題のパターンを
認識していることや

問題を見た瞬間に
どのパターンの問題かを
瞬時に見分けられることも

大きな要素になってきます。

大人目線であれば

問題を解きながら
同時に計算問題のパターンを
認識することも可能なのでは？

と思ってしまいますが

勉強が苦手な子は

問題を解き始める時点で
問題をパターン分けするほどの
気力が残っていません・・・・。

ですから

大人の側で、最初から
問題をパターン分けして
何度も解くだけの段取りを組んでおく

必要があるのです。

それが「自律ノート®」の

「戦略」の視点なのです！

私の主宰する後成塾では

あらかじめ計算を１０通りにパターン化した

「数学の階段１００」を作り

子どもたちにひたすら解かせていますが

ご家庭でもぜひ

教科書や数学の友の
計算問題をパターン化して

何度もお子さんに解かせてみてくださいね！

明日はより具体的に

計算問題の１０のパターンを

お伝えしていきます！

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“内申点アップ請負人”が

◎内申点をアップさせる方法

◎お子さんの場合の成績の上げ方

を直接お子さんにご説明します！

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“内申点アップ請負人”こと桂野の主催する

後成塾のホームページもご覧ください！

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