点数が悪い時こそ、親子の絆が深まる好機

 

 

中間テストが返却され、

悲喜こもごもの結果が

ご家庭に持ち帰られている頃かと思います。

 

お子さんのテストの点数を見て、

お母さんはどんなお気持ちになりましたか?

 

もし、期待を大きく下回る点数だったとしたら……。

 

「どうしてこんな点数なの!」

「ゲームばかりしているからでしょ!」

と、声を荒げてしまいたくなる気持ち、

痛いほどよくわかります。

 

しかし、あえて言わせてください。

 

点数が悪い時こそ、

親子の絆を深める最大のチャンスなのです。

 

 

 

なぜ「悪い点数」がチャンスなのか?

 

お子さんは、悪い点数を取った時、心の奥底で

「お母さんをガッカリさせてしまった」

「怒られるに決まっている」

と、すでに強い不安と罪悪感を抱えています。

 

その状態で頭ごなしに怒られてしまうと、

お子さんは心を閉ざし、

防衛本能から反発するか、あるいは次から

テスト用紙自体を隠すようになってしまいます。

 

これでは、次の期末テストに向けた

前向きなエネルギーは生まれません。

 

ここで、お母さんがグッと感情をこらえ、

「あなたも悔しかったね。でも、お母さんはあなたの味方だよ」

というスタンスを示すことができたらどうなるでしょうか?

 

「どんな点数でも、自分を見捨てないで受け止めてくれた」

という絶対的な安心感こそが、親子の強い信頼関係、

つまり「絆」を生み出します。

 

 

 

そして、この安心感があるからこそ、

お子さんは自分の失敗から目を逸らさず、

「次はどうすればいいか」を冷静に考えることができるのです。

 

 

 

「点数」ではなく「プロセス」を一緒に見直す

 

親子の絆を深めた上で次にやるべきことは、

点数という「定量的な結果」を責めるのではなく、

学習に対する姿勢や習慣といった

「定性的なプロセス」を一緒に見直すことです。

 

・テスト前に、提出課題を終わらせるだけで精一杯になっていなかったか?

・「わからなかった問題」を、質問せずにそのまま放置していなかったか?

 

結果が出なかったのなら、

そこに至るまでの「行動の型」を変えればいいだけです。

 

点数固悪かったという事実は、

その「変えるべき行動」を教えてくれる貴重なサインに他なりません。

 

 

【第三者の環境をうまく頼ってください】

 

とはいえ、我が子のこととなると、

どうしても冷静になれず、

感情的になってしまうのが親心というものです。

 

お母さんが一人で完璧に受け止め、

導こうとする必要はありません。

 

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