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テストの点数を上げるには
「国語力がない」の解決法

2026年6月5日 / 最終更新日 : 2026年6月5日 guest テストの点数を上げるには

「国語力がない」の解決法

「うちの子、国語のテストで全然点数が取れなくて……」

「算数の文章題になると、いつも式が立てられないんです。国語力がないのでしょうか？」

面談の場で、親御さんから非常によく受けるご相談です。

国語のテストの点数が低くなってきたり、

文章題が苦手だったり、

理科・社会の問題文をしっかり読めていない様子を見ると、

「うちの子には国語力がない」と結論づけてしまいたくなる

お気持ちはわかります。

しかし、プロの視点から明確にお伝えします。

学校のテストで点数が取れないことや、文章題が解けないことは、

決して「国語力がない」という状態ではありません。

それは「技術」の問題に過ぎない

それは単に、テストを解くために

必要な知識（漢字や文法、作品の背景など）を

記憶していないだけであり、

文章題の文から数式を書き起こすための

パターンを知らないだけに過ぎません。

あるいは、

理科や社会の問題文に

あまり目を通さずに解いているだけなのです。

これらは、正しいトレーニングを積めば

誰でも確実に引き上げることができる「技術」の問題です。

本当の「国語力がない」状態とは？

私たちが本当に危惧すべきなのは、

真の意味での「国語力がない」という状態です。

本当の国語力の欠如とは、テストの点数以前の問題として、

「人の話や、書いてあることを正しく受け止められない」

という極めて恐ろしい状態を指します。

「明日は〇〇を持ってきてください」という事務連絡や

学校行事などのスケジュール。

実は、お子さんたちは

親御さんが思っている以上に、

こうした日常の大切な情報を見落とし、

あるいは聞き落とし、

覚えていません。

相手の言葉を正確に受け取る力が育っていないからです。

では、この根本的な課題に対して、

ご家庭でどのような対策ができるのでしょうか。

それは、

「時間やルールを守ることを徹底する」

という極めて日常的なアプローチです。

脳科学が証明する「ルール」と「学力」の関係

脳科学の観点からも、

時間やルールを意識して守るという行動は、

高度な思考や目的意識を司る

「前頭葉（前頭前野）」を

強く鍛えることがわかっています。

先日、明治大学理工学部教授であり

日本認知科学会会長も務められている

嶋田総太郎先生から直接お話を伺う機会がありました。

その際、嶋田先生からも

「時間やルールを守ることは

前頭前野を鍛え、

学力アップにも非常に効果がある」と、

認知脳科学の観点から

力強いエビデンス（科学的根拠）と

太鼓判をいただきました。

前頭葉が鍛えられ、

人の話を正確に聞き取り、

ルール通りに行動できるようになること。

これこそが、

情報を正しく処理する「国語力」の土台であり、

さらには学校生活における

「内申点アップ」に直結する極めて重要な要素なのです。

単にテストの点数を上げたいだけなら、

技術的なトレーニングを積めば済みます。

しかし、それだけでは根本的な解決には至りません。

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後成塾は“内申点アップ請負人”として、

点数を上げるための正しいトレーニングはもちろんのこと、

内申点を上げるための

「時間やルールを聞き取って守る」という

人間力・思考力の土台作りも同時に指導しています。

「人の話を正しく聞き、ルールを守る」

まずはご家庭でも、

事務連絡やスケジュールを

正確に把握することから意識してもらってください。

それだけで、意外なほどにテストの点数も、

そして内申点も上がっていくものです。

「何度言ってもルールを守れない」

「話を聞いていない」

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