今日は1月4日です。

 

三が日は、もう終わりました。

 

 

「お正月だから」

「三が日くらい、勉強のことを言うのはガマンしよう」

 

そうやって自分に言い聞かせながら、

子どもに何も言わずに過ごしてきた数日。

 

 

でも今、

胸の奥に引っかかるものはありませんか？

 

始業式は1月7日。

冬休みは、もう残りわずかです。

 

 

 

それなのに――

 

冬休みの宿題は、ほとんど終わっていない。

 

子どもは相変わらず、ゲームや動画。

 

「まだ大丈夫」と思っているのは、本人だけ。

 

 

 

 

 

 

焦っている。

 

でも、怒るのは違う気がする。

 

かといって、何も言わないままでいいとも思えない。

 

 

 

「正月にうるさいことを言う親になりたくなかった」

 

「せっかくの正月に、空気を悪くしたくなかった」

 

あなたのその気持ち、とても分かります。

 

 

 

 

でも――

 

その“ガマンの沈黙”が、後悔に変わり始めるのが、今日1月4日です。

 

 

はっきり言います。

気づいていたのに、何もしなかった時間は、取り戻せません。

 

成績が伸びない子、

内申点が上がらない子に共通しているのは、

能力が足りないからではありません。

やり方を知らないからでもありません。

 

当たり前のことを、当たり前に続けられなかった。

 

それだけです。

 

 

冬休みの今なら、やるべきことは本当はシンプルです。

 

「毎日、提出課題を少しずつ進める」

 

たった、それだけ。

 

 

でも、それを子ども任せにしてきた結果が、今です。

だからこれから必要なのは、叱ることでも、管理することでもありません。

大人が一緒に見守り、

「今日はどこまでやる？」

「ここまで進んだね」

そうやって、“行動できたかどうか？”だけを見ること。

 

 

1月4日は、まだ間に合う日です。

でも同時に、ここで何も変えなければ、確実に後悔が残る日でもあります。

 

 

「今日も様子見でいいか」

そう思った瞬間から、

時間はまた、何も変わらず過ぎていきます。

 

 

明日、1月5日。

 

そして、始業式前日の1月6日。

 

残された時間は、思っているより多くありません。

 

 

後成塾では、やる気が見えない子、動けなくなっている子ほど、

「まず何を、どれくらい、どう進めるか」を整理し、

毎日の行動を整えるところからサポートしています。

 

 

もし今、

「このまま黙っていたら、また同じ後悔をする」

そう感じているなら、それはもう十分なサインです。

 

 

今日、何か一つでも変える。

 

そのために、後成塾を使ってください。

 

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